Actuación de Peritos en los tribunales, modificación de la Ley de enjuiciamiento civil
Sede 22/03/24
En fecha 20/12/2023 se publicó en el BOE el Real Decreto Ley 6/2023, de 19 de diciembre, por el que se aprueban medidas urgentes para la ejecución del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia en materia de servicio público de justicia, función pública, régimen local y mecenazgo.
Esta disposición modifica algunas leyes que regulan los procedimientos judiciales, especialmente la Ley de Enjuiciamiento Civil y la Ley de Enjuiciamiento Criminal. Las reformas entrarán en vigor el 20 de marzo de 2024 y solo serán aplicables a los procedimientos judiciales iniciados después de esa fecha. Aunque no se menciona específicamente, es posible que estas medidas se apliquen también en la Jurisdicción Contencioso-administrativa, ya que la Ley de Enjuiciamiento Civil se aplica de forma supletoria en esta jurisdicción.
Como novedades señalaremos:
– Obligación de entrega del Dictamen por medios electrónicos
– Obligación de presentar «presupuesto” de lo que será factura de honorarios.
– Una vez terminada la práctica de la prueba, se presentará la factura, que podrá ser objeto de incidente por excesivos, con el trámite correspondiente
– La ratificación y aclaraciones podrá realizarse por videoconferencia si el perito reside fuera de la demarcación judicial.
El pasado 20/12/2023 se publicó en el BOE el Real Decreto Ley 6/2023, de 19 de diciembre, por el que se aprueban medidas urgentes para la ejecución del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia en materia de servicio público de justicia, función pública, régimen local y mecenazgo.
Esta disposición modifica algunas leyes que regulan los procedimientos judiciales, especialmente la Ley de Enjuiciamiento Civil y la Ley de Enjuiciamiento Criminal. Las reformas han entrado en vigor el 20 de marzo de 2024 y solo serán aplicables a los procedimientos judiciales iniciados después de esa fecha. Aunque no se menciona específicamente, es posible que estas medidas se apliquen también en la Jurisdicción Contencioso-administrativa, ya que la Ley de Enjuiciamiento Civil se aplica de forma supletoria en esta jurisdicción.
Como novedades señalaremos:
- Obligación de entrega del Dictamen por medios electrónicos
- Obligación de presentar «presupuesto” de lo que será factura de honorarios.
- Una vez terminada la práctica de la prueba, se presentará la factura, que podrá ser objeto de incidente por excesivos, con el trámite correspondiente
- La ratificación y aclaraciones podrá realizarse por videoconferencia si el perito reside fuera de la demarcación judicial.
Nuevos sectores se unen a la iniciativa +STEAM para impulsar la tecnología en Aragón
Sede 01/03/2024
El impulso hacia una Aragón tecnológica continúa con la incorporación de tres nuevos colegios profesionales a la Alianza +STEAM, liderada por CEOE Aragón y Directivas de Aragón. En un esfuerzo por fortalecer la presencia y el desarrollo del sector tecnológico en la Comunidad Autónoma, los colegios oficiales de arquitectos, ingenieros agrónomos e ingenieros técnicos en informática han decidido sumarse a esta iniciativa.
Con esta adhesión, ya son 16 los colegios profesionales que se unen junto con organizaciones empresariales e instituciones para potenciar el talento STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Diseño y Matemáticas) en Aragón.
La Alianza +STEAM, concebida con el propósito de convertir a Aragón en un centro tecnológico destacado y fomentar las vocaciones y titulaciones en este campo, sigue ganando terreno. En esta última firma de adhesión, el Colegio Oficial de Arquitectos de Aragón, el Colegio Profesional de Ingenieros Técnicos en Informática de Aragón y el Colegio Oficial de Ingenieros Agrónomos de Aragón, Navarra y País Vasco han ratificado su compromiso.
El acuerdo ha sido formalizado por los decanos de los colegios de arquitectos e ingenieros agrónomos, Carlos Turégano y Ángel Jiménez, respectivamente; y el vicedecano del colegio de ingenieros técnicos en informática, Oscar García. Esta unión representa un paso más en la consolidación de una alianza que busca involucrar a un amplio espectro de entidades empresariales, profesionales y sociales en el impulso del talento STEAM en la región.
La Alianza +STEAM surgió tras la presentación del informe «Despertando vocaciones STEAM» el año pasado, elaborado por Directivas y CEOE Aragón, en colaboración con empresas tecnológicas y otros sectores, así como clústeres y colegios profesionales aragoneses.
El objetivo principal de esta iniciativa es promover estratégicamente el sector y las profesiones TIC en Aragón, involucrando a instituciones políticas, formativas, empresariales y científicas. Se busca convertir a Aragón en un referente del sector tecnológico, fomentando la generación y atracción de talento, así como las vocaciones profesionales y las titulaciones universitarias y de Formación Profesional en áreas STEAM, que actualmente tienen un índice de inserción del 100%
Manual para la redacción de proyectos de industrias agroalimentarias
Publicación de interés para los IA proyectistas de industrias agroalimentarias
Coordinación de los autores, ingenieros agrónomos Pedro Aguado y Alberto Tascón.
Este libro responde a la necesidad de disponer de una obra con un enfoque práctico, integral y multidisciplinar para ayudar a los ingenieros que intervienen en la redacción de proyectos agroindustriales.
Aborda desde aspectos preliminares a considerar (cartografía y topografía, urbanismo, estudio geotécnico, etc.) hasta aspectos avanzados, como el diseño de las industrias, los sistemas APPCC, la gestión de residuos, la dirección de obra, las metodologías BIM o el control de calidad de las obras. También se tratan todos los documentos que conforman el proyecto, indicándose no sólo en qué consisten y su finalidad, sino también cómo realizar cada apartado y fuentes de información y normativa a consultar.
Puedes consultar el índice del libro y la información de los autores Índice y autores – Editorial Bellisco
Jornada estudiantes en la ETSIAB Navarra, respuestas a la alta demanda de ingenieras/os agrónomas/os en el sector agroalimentario.
Pamplona 20/12/23
El pasado 19 de diciembre tuvo lugar la jornada de estudiantes en la ETSIAB de Navarra en la que más de 20 alumnas y alumnos asistieron a esta charla, donde se habló de la alta demanda de ingenieros/as agrónomos/as en el sector agroalimentario y la dificultad para encontrar profesionales que cubran esta necesidad. Se resaltó la figura del Colegio de Agrónomos como puente entre las Escuela y el trabajo.
La presentación de la jornada estuvo a cargo de Silvia Arazuri, directora del master de Ingeniería Agronómica, y colegiada, que fue acompañada por Ángel Jiménez, decano, Jesús Jamar, delegado en Navarra y el Secretario Técnico Ignacio Oliván. En sus intervenciones reflejaron la importancia de la profesión, la alta demanda de empleo y la figura del Colegio como herramienta de unión de la profesión, soporte para el desarrollo profesional, y figura fundamental para reivindicar el papel de las ingenieras e ingenieros.
La charla sobre la empleabilidad en la ingeniería agronómica que ofreció Saioa Equiza Loperena, ingeniera agrónoma colegiada y egresada de esta misma Escuela, que desarrolla su profesión en temas de ingeniería en la ingeniería ETXE HOLZ, dirigida por el propio Jesús Jamar, resaltó su visión como recién egresada sobre su formación y la importancia de esta en el desarrollo profesional. El máster de ingeniería agronómica habilitante para el ejercicio de la profesión de ingeniero agrónomo merece la pena, laboralmente beneficia en el tipo y variedad de empleo al que puedes acceder, las condiciones laborales a las que puedes aspirar, dentro de la administración pública amplía las oposiciones a las que puedes optar, te permite el ejercicio libre de la profesión, así como especializarte en cualquier sector agroindustrial y agronómico, ya que adquieres muchas más competencias profesionales.
En la conversación con los estudiantes se resaltó cómo el Colegio, entidad sin ánimo de lucro, es la plataforma donde las ingenieras e ingenieros puedan apoyarse para conseguir lograr estos objetivos y trabajar por una sociedad y un medio rural más sostenible medioambiental y económicamente, introduciendo todo este conocimiento a través del trabajo, la investigación y el asesoramiento.
Reunión del Colegio con el Consejero de Desarrollo Rural y Medio Ambiente de Navarra
Navarra 13/12/23
Representantes del Colegio se reunieron el martes 12 de diciembre con el Consejero de Desarrollo Rural y Medio Ambiente de Navarra, José María Aierdi, para tratar importantes temas relacionados con la profesión. El Decano, Ángel Jiménez, el delegado, Jesús Jamar y el colegiado José Miguel del Amo, estuvieron presentes en la reunión para representar al Colegio y exponer los puntos de interés.
El objetivo principal de la reunión fue presentar al Consejero el trabajo y las funciones del Colegio de Ingenieros Agrónomos, así como los servicios que ofrece a sus miembros, destacando especialmente la formación y empleo dentro del sector. Además, se hizo referencia a las iniciativas del Colegio, entre las que se encuentran la Alianza Agroalimentaria, el Partenariado del Agua (con mención especial a la Confederación Hidrográfica del Ebro), y elForo Nacional de Desarrollo Rural.
Uno de los temas destacados durante la reunión fue la simplificación administrativa y los tiempos de aprobación de proyectos. Jesús Jamar, delegado en Navarra del Colegio, expuso la necesidad de agilizar los trámites y la participación activa del Colegio con los diferentes departamentos(mayúscula) para lograr este objetivo. Se compartieron experiencias en industrias alimentarias, explotaciones ganaderas y otros casos específicos donde se han encontrado obstáculos burocráticos.
Además, se abordaron las Jornadas sobre el Futuro del Agua en Navarra, en las que el Colegio ha tenido una participación destacada. José Miguel del Amo, que acudió en representación del Colegio, resumió las conclusiones y los puntos más relevantes de estas jornadas. También se aprovechó para invitar al Consejero a futuros eventos relacionados con el agua y su gestión en Navarra.
En resumen, la reunión entre el Colegio de Ingenieros Agrónomos de Aragón, Navarra y País Vasco y el Consejero de Desarrollo Rural y Medio Ambiente de Navarra fue un encuentro productivo, donde se presentaron los servicios e iniciativas del Colegio, se discutió sobre la simplificación administrativa y los tiempos de aprobación de proyectos, y se compartieron los resultados de diversas jornadas. Ambas partes se comprometieron a seguir trabajando juntas para impulsar el desarrollo y la mejora del sector agronómico en la región.
Fichas Técnicas Justificación Código Técnico de la Edificación CTE
Sede 06/10/23
En la sección de documentación de «Documentación de apoyo para el ejercicio libre – Fichas Técnicas Justificación CTE«, hemos actualizado las guías técnicas para facilitar la cumplimentación de los Documentos Básicos del CTE.
Por el momento podrás encontrar:
- Guia DB Seguridad Estructural
- Guía DB Seguridad Estructural – Código Estructural – Estructuras y Forjados de Hormigón
- Guía DB Seguridad Estructural – Código Estructural – Cimentaciones
- Guía DB Salubridad
- Guía DB Ahorro de Energía
- Guia DB Seguridad en caso de Incendios
- Guía DB Seguridad Utilización y acceso
Estas guías han sido coordinadas por las Secretarías Técnicas de todos los de Colegios de Ingenieros Agrónomos
Los ingenieros e ingenieras agrónomas podrán optar a plazas de oposición convocadas para ingenieros/as técnicos según sentencia del Supremo
Sede 10/07/2023
En su reciente sentencia del pasado mes de junio el tribunal supremo se ha pronunciado sobre la posibilidad de que los ingenieros e ingenieras agrónomas pueda optar al acceso a plazas de ingeniers técnicos.
Esto ha sido gracias a la defensa profesional realizada desde los Colegios de Ingenieros Agrónomos, en este caso del de Murcia, que previamente fue recurrido por el de Extremadura.
Puedes ver la información completa en el siguiente enlace:
Másters que son condición ‘sine qua non’ para poder ejercer la profesión
Hay profesiones que, además del título de grado, requieren de un máster para poderlas ejercer. Son las denominadas actividades profesionales reguladas. En España hay profesiones en las que es necesario disponer de un máster habilitante para ejercerlas de forma regular en cualquier estado miembro de la Unión Europa.
El título debe ser expedido por una autoridad competente de un estado miembro de la Unión Europea
Todos los másters habilitantes deben ser formaciones oficiales e incluyen un período de prácticas profesionales. La formación mínima entre el grado y el máster es de 300 créditos que, normalmente, se distribuyen entre 240 créditos del grado y 60 del máster. Como excepción, la profesión de arquitecto debe tener 300 créditos en el grado y 60 en el máster. El título debe ser expedido por una autoridad competente de un estado miembro de la UE, y debe acreditar que la persona titular ha superado un ciclo de estudios postsecundarios de una duración mínima de tres años o equivalente a tiempo parcial. El titulado debe demostrar también que posee las cualificaciones profesionales requeridas para acceder a una profesión regulada.
Profesiones reguladas y másters oficiales requeridos
Abogado
Máster Universitario en Abogacía, Máster Universitario en Abogacía y Procura
Para ejercer como abogado es necesario estudiar el grado en Derecho y cursar un máster habilitante que incluye prácticas profesionales obligatorias. Consta de 90 créditos ECTS. Finalizado el máster hay que superar un examen de acceso a la abogacía convocado por el Ministerio de Justicia, imprescindible para poder inscribirse en el Colegio de Abogados.
Procurador
Máster Universitario en Acceso a la Procura, Máster Universitario en Abogacía y Procura
El máster de Acceso a la Procura forma en las competencias profesionales específicas para el acceso a la profesión de procurador de los tribunales y cuenta con un período de prácticas externas de 30 ECTS, posibilitando a los titulados en Derecho a la obtención del título profesional para el ejercicio de la Procura.
Arquitecto
Máster Universitario en Arquitectura
Para firmar proyectos como arquitecto/a es necesario tener una titulación de grado en Arquitectura y un máster oficial universitario también en esta disciplina. También es necesario inscribirse en el Colegio Oficial de Arquitectos correspondiente al domicilio profesional.
Capitán de la Marina Mercante
Máster Universitario en Ingeniería Náutica y Transporte Marítimo
Quien desee ser capitán mercante debe cursar la especialidad de Operación Náutica del Buque y completar los estudios con el máster de Náutica y Transporte Marítimo, un curso de formación tecnológica, jurídica y económica que habilita a quien lo culmine satisfactoriamente a ser la persona responsable de un buque.
Jefe de Máquinas de la Marina Mercante
Máster Universitario en Ingeniería Marina
Ingeniero Industrial
Máster Universitario en Ingeniería Industrial
El máster habilitante en Ingeniería Industrial es de entre 90 y 120 créditos ECTS. Se puede acceder al mismo a partir de diferentes grados, aunque el más recomendado es el de Ingeniería en Tecnologías Industriales.
Ingeniero Aeronáutico
Máster Universitario en Ingeniería Aeronáutica
Ingeniero Agrónomo
Máster Universitario en Ingeniería
Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos
Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos
Ingeniero de Minas
Máster Universitario en Ingeniería de Minas
Ingeniero de Montes
Máster Universitario en Ingeniería de Montes
Ingeniero Naval y Oceánico
Máster Universitario en Ingeniería Naval y Oceánica
Ingeniero de Telecomunicaciones
Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación
Hay varias ingenierías para las que es necesario contar con un máster habilitante para poder ejercer como ingeniero/a.
Profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Escuela de Idiomas
Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas
El máster en Formación del Profesorado forma a licenciados, ingenieros, arquitectos y graduados para que puedan ejercer como docentes.
Psicólogo General Sanitario
Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
El máster, de 90 créditos, permite desarrollar la actividad profesional por cuenta propia o ajena en el ámbito sanitario e inscribir las unidades asistenciales o consultas de Psicología en el Registro general de centros, servicios y establecimientos sanitarios.